康复治疗学专业

        培养目标：

        培养适应我国医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备基础医学、临床医学、中医学基知识，扎实系统的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具备各科疾病康复治疗和评价工作能力、终身学习能力和创新意识，能够在医疗卫生单位和康复机构从事康复评价与康复治疗工作的应用型专门技术人才。

        课程设置：

        主干学科：医学技术、临床医学

        主要课程：医用物理学、人体解剖学、生理学、人体发育学、运动学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、神经病学、骨科学、老年病学、儿科学、康复医学概论、康复评定学、物理治疗学、作业疗法学、言语治疗学、临床康复工程学、中医学概论、中医传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾病康复学、康复心理学、社区康复学

        专业特色：该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色。毕业后一年报考 “康复治疗师”，此即为初级职称，然后考中级、评高级职称。

        实践平台：学院拥有3000平方米康复医学实训中心，配备先进的康复教学诊疗设备，设有物理治疗、作业治疗、语言治疗、康复评定、康复工程、心理康复、眼视光康复、营养康复、中医康复及康复护理等26个实验室及大型康复训练馆。附属医院康复实训中心占地面积1000余平，配备了高素质的专业康复医师、康复治疗师，引进了大量现代康复设备，并将现代康复技术与传统康复手段相结合，是我市规模较大、康复设施较齐全的临床康复专业机构之一，是集产、学、研、培于一体的现代化康复中心。

        就业前景：

        1.主要就业方向

        各级综合医院、专业康复机构及相关康复机构等。

        2.主要就业部门

        综合医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等。

        3.可从事的工作岗位

        运动治疗（PT）、作业治疗(OT)、言语治疗（ST）、文体治疗(RT)、理疗、中国传统康复治疗、特殊学校教育、矫形器及假肢装配岗位等。

        4.就业前景

        目前我国拥有13亿人口、6千万之多的残疾人以及1.3亿以上的老年人，目前康复专业技术人才的现状远远跟不上实际的需求。据权威机构调查，我国每10万人口仅分摊0.4名康复治疗师。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10，在我国还存在巨大的康复人才缺口。

        康复治疗专业是我校经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，以及残疾人比例的增加，使得康复治疗专业显得尤为重要。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。

        学  制：四年       学  位：理学学士

        高考选考科目：物理、化学、生物选其一

        招生计划：40人

康复作业治疗专业

        培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国医疗卫生事业发展需求和全球对健康事业发展的需求，具有良好的社会责任感、职业道德、自主学习能力和较强的人际交流能力，掌握现代作业治疗专业知识和技术，具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质应用型康复作业治疗人才。毕业生能够胜任康复作业治疗相关的临床、教学及科研等相关工作，能在各级各类医疗单位、医学院校、社会康复机构从事临床作业治疗、作业治疗教育和研究。

        课程设置：

        主干学科：医学技术、临床医学

        主要课程：按照国际作业治疗师联盟（WFOT）《作业治疗师教育最低标准》要求，结合我国本土文化和实际情况，我院作业治疗学系特设作业治疗核心课程7门——《作业治疗理论》、《团体动力》、《神经系统疾病作业治疗》、《肌骨系统疾病作业治疗》、《心理社会障碍作业治疗》、《发育障碍作业治疗》及《治疗性环境与辅助技术》。

        专业特色：该专业为建设与国际接轨的作业治疗专业课程，培养国际认可资格的作业治疗师，按照世界作业治疗师联盟（WFOT）的教育标准，贯彻“以顾客为中心”人文关怀理念，培养兼具国际视野及初步科学研究能力，围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色，毕业后能在国内外医疗、康复机构独立从事作业治疗工作，并引领作业治疗行业发展的高素质应用型专门技术人才。

        实践平台：学院拥有3000平方米康复医学实训中心，配备先进的康复教学诊疗设备，设有作业治疗、物理治疗、语言治疗、康复评定、康复工程、心理康复、眼视光康复、营养康复、中医康复及康复护理等26个实验室及大型康复训练馆。还拥有北京康复医院、首都医科大学附属北京康复医院、上海养志康复医院、山东大学齐鲁医院等多所国内一流康复实习基地，学校附属医院康复实训中心占地面积1000余平，配备了高素质的专业康复医师、康复作业治疗师，引进了大量现代康复设备，并将现代康复技术与传统康复手段相结合，是我市规模较大、康复设施较齐全的临床康复专业机构之一，是集产、学、研、培于一体的现代化康复中心。

        就业前景：

        1.主要就业方向

        各级综合医院、专业康复机构及相关康复机构等。

        2.主要就业部门

        综合医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等。

        3.可从事的工作岗位

       作业治疗(OT)、 运动治疗（PT）、言语治疗（ST）、文体治疗(RT)、理疗、中国传统康复治疗、特殊学校教育、矫形器及假肢装配岗位等。

        4.就业前景

        目前我国拥有13亿人口、6千万之多的残疾人以及1.3亿以上的老年人，目前康复专业技术人才的现状远远跟不上实际的需求。据权威机构调查，我国每10万人口仅分摊0.4名康复治疗师。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10，在我国还存在巨大的康复人才缺口。

        康复作业治疗专业是我校经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，以及残疾人比例的增加，使得康复作业治疗专业显得尤为重要。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复作业治疗技术人才供不应求。

        学  制：四年       学  位：理学学士

        高考选考科目：物理、化学、生物选其一

        招生计划：40人

康复物理治疗专业

 培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国医疗卫生事业发展和全球对健康事业发展的需求，具有良好的社会责任感、职业道德、自主学习能力和较强的人际交流能力，掌握现代物理治疗专业知识和技术，具有人文情怀、国际视野、扎实理论、创新精神和实践能力强的高素质应用型康复物理治疗人才。毕业生能够在各级各类医疗单位、医学院校、社会康复机构等从事临床物理治疗、物理治疗教育和研究。

        课程设置：

        主干学科：康复医学、康复物理治疗学

        主要课程：肌动学、人体发育学、康复治疗导论、康复评定学、物理治疗学、作业治疗基础、语言治疗学、假肢与矫形器学、肌骨关节疾病物理治疗实践、肌骨关节疾病物理治疗应用、神经疾病物理治疗实践、神经疾病物理治疗应用、心肺疾病物理治疗学、儿童疾病物理治疗学。

        专业特色：该专业为建设与国际接轨的物理治疗专业课程，培养国际认可资格的物理治疗师，按照世界物理治疗联盟（WCPT）物理治疗师专业准入教育指南和教育框架，教育物理治疗师成为具备专业知识、有自信、适应性强、自我审视、具有人文关怀并以服务为导向的专业人才，通过批判性思维、终生学习和伦理价值，对患者/客户的需求做出独立的判断。

        实践平台：学院拥有3000平方米康复医学实训中心，配备先进的康复教学诊疗设备，设有物理治疗、作业治疗、语言治疗、康复评定、康复工程、心理康复、眼视光康复、营养康复、中医康复及康复护理等26个实验室及大型康复训练馆。还拥有北京康复医院、首都医科大学附属北京康复医院、上海养志康复医院、山东大学齐鲁医院等多所国内一流康复实习基地，学校附属医院康复实训中心占地面积1000余平，配备了高素质的专业康复医师、康复物理治疗师，引进了大量现代康复设备，并将现代康复技术与传统康复手段相结合，是我市规模较大、康复设施较齐全的临床康复专业机构之一，是集产、学、研、培于一体的现代化康复中心。

        就业前景：

        1.主要就业领域

       综合医院康复科、神经内外科、ICU、骨科、儿科、运动医学科等相关科室、专科康复医院、康复中心、社区卫生服务中心、诊所、康养机构、福利院、特殊教育学校、残联相关康复机构、体育运动队等。

        2.就业前景

        根据最新公布的数据，我国每10万人中仅有约2名康复专业技术人才，远低于每10万人15名以上物理治疗师、8-10名作业治疗师的国际标准。在康复发展步入快车道的当前，康复专业人才的培养出现明显短板，人才的匮乏也已经成为制约我国康复行业快速发展的障碍之一。

        康复物理治疗专业是我校经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。国家“十四五”规划纲要和《健康中国2030规划纲要》提出，国家要建立和完善功能障碍患者的康复服务体系，加大人才培养力度，加强康复等各类紧缺人才和技能型健康服务人才培养。随着国家对康复医学的重视与扶持，使得康复物理治疗专业显得尤为重要。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复物理治疗技术人才供不应求。

        学  制：四年       学  位：理学学士

        高考选考科目：物理、化学、生物选其一

        招生计划：40人

运动康复专业

        培养目标：

        本专业培养系统掌握康复医学和运动科学方面的知识体系，以及现代康复诊疗和运动伤害防护等技能，熟悉运动规律，能在各级运动队、科研院所、医院、社区、学校、健身机构等部门，从事肌肉骨骼损伤、慢性疾病、神经病损的康复治疗和运动伤害防护等方面工作的高水平应用型人才。

        课程设置：
        主干学科：体育学，医学技术，临床医学
        主要课程：功能解剖、运动医学（运动损伤学+运动性疾病）、康复评定学、运动疗法技术学、肌肉骨骼康复学、内科疾病康复学（慢性疾病运动康复+心肺康复）、神经康复学、理疗学、贴扎术、中国传统康复技术等。

        专业特色：人才培养基于康复、保健、健身指导与康养管理、运动伤害防护能力等岗位职业核心能力的“体医融合”课程体系，突出“预防性康复”的理念；实践教学多样化，注重实践及创新能力培养。

        实践平台：学校现有3000m2运动康复体验中心，配有运动康复评估与治疗、心肺功能评估与治疗、姿势控制评估与治疗、人体成分测定评估、运动处方评估与制定、三维步态分析仪、跑台等多种康复评定与训练设备、物理因子治疗等设备，已开展运动损伤防控、运动康复评定、康复治疗、运动康复训练、量身定制运动康复方案等方面的实践教学，为在校生提供良好的实践实训平台。附属医院康复中心占地面积1000余平方米，设备总值500余万元，是我市规模较大、康复设施较齐全的临床康复专业机构之一，是集产、学、研、培于一体的现代化康复中心。另我校还具备北京康复医院、北京大学国际医疗医院、潍坊市中医院、潍坊市人民医院等校外实习基地。
        就业前景：当前我国社会已经进入老龄化，老年人中大多数患有慢性疾病，且存在生活能力障碍；我国需要康复方面服务的残疾人士也有将近5000万人，再加上工伤、交通事故增加的致残者；全民健身运动需要在科学指导之下推进，要把运动的安全性放在首位；这些数字背后意味着运动康复人才的巨大市场需求，而我国目前运动康复人才远远不能满足社会市场需求，毕业生可到各级运动队、科研院所、医院、社区、学校、健身机构等部门就业，就业前景广阔。

        学  制：四年       学  位：理学学士

        高考选考科目：本专业高考科目不限。

        招生计划：40人